——我校与连山壮族瑶族自治县联合举办连山教育系统党委
《习近平谈治国理政》第三卷读书班暨思想政治教育培训班
2020年11月20-21日,我校与连山壮族瑶族自治县联合举办了连山县教育系统党委《习近平谈治国理政》第三卷读书班暨思想政治教育培训班。我校充分发挥人才和资源优势,结合连山教育事业发展需求,邀请和选派了省内多名的知名专家及思想政治理论课教学能手到连山送培送教。连山县教育局领导、各学校党支部书记及委员、连山职业技术学校全体党员、中小学思政课教师共120余人参加了读书班和培训班的学习和讨论。
乡村振兴,人才振兴是关键。人才振兴,教育先行。本次校地结对活动,我校党委高度重视,旨在充分发挥我校人才和资源优势,进一步落实高校“四个服务”职责任务,送教助教,送培扶智,为连山教育事业发展提供智力支持和人才服务,以激发连山教育发展内生动力,为连山乡村振兴赋能加速,从而推动我省区域经济协调发展。
本次校地结对活动由我校马克思主义学院直属党支部和连山教育系统党委具体组织,以举办连山县教育系统党委读书班和思想政治教育培训班的方式进行。在连山县教育系统党委读书班,以“如何办好新时代的连山教育”为主题开展了学习《习近平谈治国理政》第三卷系列讲座。华南理工大学马克思主义学院思想政治教育研究所所长刘社欣围绕“教育到底该怎么教、教什么”的问题,以增强人民教育获得感为题,对习近平总书记教育重要论述做了解读。刘教授指出,在新时代,教育、教师、教学都展现出新特点;新时代的教育要以习近平总书记教育重要论述为遵循,做到坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。
华南理工大学马克思主义学院教授黄建榕以“坚守底线思维、防范化解风险”为题,解读了《习近平谈治国理政》第三卷的出版意义、主要内容及如何学的问题。黄教授指出,当今世界处于百年未有之大变局中,我国处在风险挑战的高发期。应对风险挑战,我们要“用心体察、用身体行动”,既要警觉“黑天鹅”事件,也要防范“灰犀牛”问题。在后疫情时代,教育系统更要增强风险意识,强化底线思维。
星空体育·(中国)官方网站,STARSKY SPORT马克思主义学院副教授万传华以丰富的法律案例,从民法典编撰的概述、民法典的主要内容及民法典常见法律问题及解答三个方面对民法典进行了全面且深入的解析。
广东省南粤优秀教师、华南师范大学附属龙门学校校长陈武结合自身办学经验,以“以课程撬动学校特色发展”为题,通过“以创建城乡交接的“君子教育”品牌、打造山区学校的“艺术融合”品牌、孵化新建学校的“校外研学”品牌的办学实践,从“序列、系统、融合、统整”分享了打造学校教育品牌的理念和做法。
在本次连山教育系统思想政治教育培训班上,我校针对连山中小学思想政治理论课的教学现状,特邀省内两名思政课教学能手分别在初中、小学学段开展了教学展示。来自广州市越秀区东山培正小学的罗笑老师面向连山县佛山希望小学六年(8)班的学生以“认识居民身份证”为题进行了《道德与法治》课教学展示;来自华南师范大学附属中学的李玉老师在连山县民族中学9年级学生中开展了题为“为‘少年的你’撑好法律‘保护伞’——学习新修订的《未成年人保护法》”的示范授课。蕴有文化根、法治魂、道德观的精彩教学展示获得了现场师生们的高度好评。课后,两位老师同连山中小学德育副校长、思政课教师们进行了座谈交流。面对连山教师们在思想政治教育工作及思政课教学中的困惑和问题,两位老师倾心帮扶、倾囊相授、传真经、给技能,为连山县中小学思想政治教育工作腾飞倾注力量。
连山县教育系统党委高度重视此次校地结对活动,连山教育局党委领导全程参与此次活动,学员分组参与讨论发言。他们表示“在家门口便享受了来自大城市、最前沿的专家讲座和教学示范,很受用。给他们指明了方向,提供了方法,让他们豁然开朗,脑洞大开,感觉‘柳暗花明又一村’,对如何办好教育,办出学校特色有了新的启发。”
此次联合举办读书班和培训班活动,更好地推进了校地结对实践育人基地共建工作的实施,我校将在新的起点上以高度的责任感和使命感,继续以实际行动谱写“教育助力乡村振兴”的新篇章。(马克思主义学院 魏成芳 供稿 张建德 校对 郭华生 审核)
开班仪式
华南理工大学马克思主义学院思想政治教育研究所所长刘社欣对习近平总书记教育重要论述做解读
华南理工大学马克思主义学院教授黄建榕解读《习近平谈治国理政》第三卷
星空体育·(中国)官方网站,STARSKY SPORT马克思主义学院副教授万传华解析民法典
广东省南粤优秀教师、华南师范大学附属龙门学校校长陈武作专题分享
罗笑老师进行《道德与法治》课教学展示
李玉老师示范授课
李玉老师与连山初中教师代表座谈交流
罗笑老师与连山小学教师代表座谈交流