协同创新 探索创业教育与专业教育深度结合的新型教学模式

——我院管理工程系电子商务创业班开课

经过创业学院与管理工程系的共同努力，为探索创业教育与专业教育深度结合的新型教学模式，我院第二个创业班——2012级电子商务创业班已经开课。

为此,副院级干部、创业学院负责人徐启扬为2012级电子商务创业班的同学们上了《赢在大学》创业第一课。课堂上，徐老师通过"与卓越同行"的视频材料，和同学们共同讨论开设电子商务创业班的目的意义，引起了同学们的积极思考和热烈讨论。

2012级电子商务创业班是为了进一步深化专业教学改革，由创业学院牵头、管理工程系管理、经过教务处审批的"专业与创业"深度结合的改革试点班级。

该班级培养目标旨在坚持创新创业教育和专业教育深度融合的基本思想，通过开网店的工作过程，实践以工作过程的情景学习和情景教学的路径为指向的"做中学"和"学中做"，改革电子商务专业的教学模式。使学生在学习掌握电子商务知识与技能的同时，培养具有创业意识与精神，符合网络时代经济发展要求、善于创新、勇于承担风险的自主创新创业人才。

电子商务创业班将采用"半工半读、边工边读"形式开展教学，专业课程教学在真实环境中完成，真正实现工学结合、工学交替。改变以往"学"与"做"分离、"专业"与"创业"分离的教学模式。创业班学生每学期的课程成绩将根据其网络销售创业实践过程的业绩及应用电子商务知识技能的结果评定。